关于高职院校实行完全学分制的探讨

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高效教改一直是教育的一个重大课题.目前,我国大多数高校实行的学分制其实是一种不完全学分制——在必修课程学习完成的基础下,实行弹性学分制,这种制度被称为“学年学分制”.在学分制改革过程中,最重要的是人才培养方案的制定.高校管理应该打破“校本位”的狭隘思想,积极推动学分互认,为推动经济社会发展提供可靠的人才.本文从完全学分制的概念以及现状,高职院校实行完全学分制的利与弊以及怎样去施行完全学分制几个方面展开讨论.
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