校园乡土地理实践教学的组织设计探析

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乡土地理是中学地理教学内容的重要组成部分,很多大学对其重视程度不足。大学在开展乡土地理教学具有很大优势。本文从校内自行车停放、校园环境质量两方面进行了乡土地理实践教学组织的构建,以期丰富乡土地理内容的广度和深度,为大学乡土地理课程提供案例参考,培养学生的地理核心素养。
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