“90后”大学生的思想状况及教育对策论略——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

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“90后”大学生正逐步成为当下高校学生群落的主体。文章以探讨提高高校思想政治理论课教学实效性为主要目的,通过对“90后”大学生的思想特点进行分析,有针对性地提出对《概论》课进行教学改革的具体措施。
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