【摘 要】
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摘要:近些年來,随着教学形势的变化,传统的教学管理方案已经不再适应培育高素质综合性人才的需求,课堂教学模式亟须作出改变。课堂教学管理是针对课堂多方面内容进行综合管理的课题,能够对课堂环境、课堂关系等进行全方位管理,为学生营造良好的学习环境,构建和谐的师生关系,维持良好的班级纪律,同时能够增强学生的学习自主性,培养学生自主学习的良好素质。课堂教学管理理论近些年被广泛研究,在小学、中学、大学课堂教学中
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