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借鉴国内外典型的高职课程开发方法，以岗位工作任务分析为依据，选取教学内容，创设学习情境，实现以工作过程为导向，以培养会计岗位能力为重点，最终形成学生职业能力和职业素养为目标的项目化课程。
基于工作过程导向的高职《出纳岗位实务》课程开发的探索与实践
【摘 要】
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借鉴国内外典型的高职课程开发方法，以岗位工作任务分析为依据，选取教学内容，创设学习情境，实现以工作过程为导向，以培养会计岗位能力为重点，最终形成学生职业能力和职业素养为目标
【机 构】
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唐山职业技术学院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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