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随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段,农村初中音乐教学中越来越重视培养学生的综合音乐素养和全面素质.要求教师在农村初中音乐教学中不断通过创新、多元化和趣味性的教学措施渗透爱国主义教育,培养学生的民族精神、爱国主义意识、综合道德素养,促进学生全面素质的发展.通过优秀的音乐作品强化学生对于中华民族传统文化、历史、社会的情感认同和体验.因此,在农村初中音乐教学中有效渗透爱国主义教育的措施显得尤为重要.