【摘 要】
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<正>一、教学内容:苏教版小学数学第十册93、94页二、教材分析:五年级教材中圆的内容是在学生对圆已有一定的直观认识的基础上。引导学生进一步认识圆的圆心、半径和直径,探
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<正>一、教学内容:苏教版小学数学第十册93、94页二、教材分析:五年级教材中圆的内容是在学生对圆已有一定的直观认识的基础上。引导学生进一步认识圆的圆心、半径和直径,探索并发现圆的基本特征,这部分教学内容是小学阶段的最后一种常见的平面图形,学生从认识直线图形到认识圆这样的曲线图形,不仅能拓宽学生的知识面,丰富学生"空间与图形"的学习经验,而且也能给学生探索学习的方法注入一些新的内容。并使学生的空间观念得到进一步的发展。考虑学生的年龄特征,教材的编排思路是先借助
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