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随着社会的进步,新课程改革和新教材的推行,给高中政治教师带来了机遇和挑战。研究性学习能够提升学生的学习能力,让学生由被动学习转向主动探究,并且能够把研究成果应用于生活中去。本文从三大方面对此进行了详细阐述。
如何在高中思想政治课堂上实施研究性学习
【摘 要】
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随着社会的进步,新课程改革和新教材的推行,给高中政治教师带来了机遇和挑战。研究性学习能够提升学生的学习能力,让学生由被动学习转向主动探究,并且能够把研究成果应用于生
【机 构】
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河北省黄骅中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年01期
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