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质量是教育的生命,有效课堂教学又是提高教育质量的主要途径。因此,在新课程背景下,提高课堂教学的有效性是当前亟待解决的问题。如何提高课堂的有效性主要取决于教师能否转变自己的角色。
浅议有效教学背景下教师角色的转变
【摘 要】
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质量是教育的生命,有效课堂教学又是提高教育质量的主要途径。因此,在新课程背景下,提高课堂教学的有效性是当前亟待解决的问题。如何提高课堂的有效性主要取决于教师能否转
【机 构】
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盐城市时杨中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年18期
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