【摘 要】
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近年来,以核心素养为导向的基础教育课程改革在全国各学校全面展开,为教育事业的发展注入了新的活力.体育学科对培养初中生的核心素养有效性强,体育教师通过锻炼学生的运动能力、训练运动技巧,助力培养学生对运动的认知能力和体育锻炼能力.文章对体育核心素养的基本内涵进行论述,并分析培养学生体育核心素养的意义以及思考培养过程中存在的不足,在此基础上提出相关的培养策略.
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近年来,以核心素养为导向的基础教育课程改革在全国各学校全面展开,为教育事业的发展注入了新的活力.体育学科对培养初中生的核心素养有效性强,体育教师通过锻炼学生的运动能力、训练运动技巧,助力培养学生对运动的认知能力和体育锻炼能力.文章对体育核心素养的基本内涵进行论述,并分析培养学生体育核心素养的意义以及思考培养过程中存在的不足,在此基础上提出相关的培养策略.
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