浅析马克思社会建设思想的当代价值

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:owen_0278
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会建设的进程中,对党的社会建设理论追根溯源,研究马克思社会建设思想,有助于深刻认识人类社会发展和我国社会发展的规律,促进经济社会和人的全面发展.本文即从马克思社会建设思想的当代价值对此问题展开阐述.
其他文献
9年的时光,为“银龄行动”积累了宝贵的经验.而银龄华发的老年天才为经济社会的各个领域提供了有力的智力支持 从2003年8月开始,甘肃省的“银龄行动”历时9年,回顾9年的成长历程
一、问题之析随着我国城市的快速发展.北京、上海、广州和全国很多大城市在2010年下半年都陷入了严重的、全面性的、常态性的交通拥堵困局中,这种困局.引发了全国广泛的对我国城
红色堡垒、红领计划、红色示范、红色在线、红色之家……我省开展红色互动等系列红色行动、打造浙江特色两新组织党建品牌。每天下班后,横店集团联宜电机有限公司的不少党员
语言的作用是交流。英语是当今重要的交流工具之一。英语教师应调动一切积极因素,努力帮助学生很好地掌握它。在英语课堂上,教师应当是指挥家、心理专家、咨询师,同时还应当
人物类展览是我国博物馆展览中一个非常重要的组成部分。人物类展览通过对杰出人物的纪念和展示,让公众重新认识他们的精神和事迹,从而促进社会精神文明建设。本文以人物类展
毛泽东在领导中国革命和社会主义建设实践过程中,在理论和实践上对马克思主义大众化进行了许多有益的探索,形成了一系列重要的思想。本文试图从毛泽东提出马克思主义大众化的
如果说沧桑的学术积淀是一所高校的血肉,那么丰厚的文化底蕴则可以称之为一所大学的风骨,高校的灵魂被融入其中代代传承。学生,是校园文化的主人,年轻鲜活的头脑在自由的空气中尽
毛泽东在社会主义建设初期提出“第二次结合”思想,为我国社会主义建设开辟了道路。近年来学术界对毛泽东“第二次结合”思想的逻辑起点、逻辑展开和逻辑归宿进行了深入研究
关于真理的本质属性问题,学界一直争论不止。本文立足“符合论”视角,对客观性作了重新解读,认为客观性是主观认识与客观对象的符合、一致,从而否定了传统意义上理解的客观性
马克思的阶级分析理论,是马克思主义理论的重要组成部分,是分析人类社会发展的有力工具.阶级理论是整个马克思主义理论体系的核心.阶级观点和阶级分析方法是观察阶级社会重大