【摘 要】
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[教育背景]rn孔子曰:“少成若天性,习惯成自然.”小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期.我所带的是小学一年级学生,他们生活在寄宿制学校里,经过一学期初步适应学
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[教育背景]rn孔子曰:“少成若天性,习惯成自然.”小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期.我所带的是小学一年级学生,他们生活在寄宿制学校里,经过一学期初步适应学校生活之后,培养他们自主管理的习惯显得尤为重要.rn经我的观察和课前调查,一年级学生普遍存在不会管理学具的问题.虽然在学生刚入学时,我就与家长一起沟通过“在铅笔上写名字的方法”,但时间一长,大部分家长忘记了要求,孩子也没有掌握自我管理学具的方法,因此常常出现:学生周一带来的铅笔到周五就所剩无几;有的学生明明知道自己的学具不见了,也没有主动找回的意识;询问丢失的文具是谁的,常常无人理睬,学生也不知道是不是自己的文具……第一学期末,班中失物招领盒中被遗忘的铅笔竟然达到了三十多支.
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