【摘 要】
:
信息技术的快速发展给人类社会带来翻天覆地的变化。信息的批量生产,市场规模和经济总量迅速增大,经济和社会的技术基础的改变,劳动就业方式的转变等一系列变化。是信息技术的发
论文部分内容阅读
信息技术的快速发展给人类社会带来翻天覆地的变化。信息的批量生产,市场规模和经济总量迅速增大,经济和社会的技术基础的改变,劳动就业方式的转变等一系列变化。是信息技术的发展成果渗透社会的每个角落。研究信息技术对社会发展的影响有助于我们更好的认识信息技术的特点及对信息技术的把握。
其他文献
62例多菌型病人用WHO方案二年,停药后监测了三年,其中男51例,女11例;LL45,BL15,BB2;病期2月~10年,平均6.3年;12~55岁,平均45.6岁;MDT前未治过的30例,用过RFD+DDS者32例,均有活
阐述了人文素质教育的内涵,并从人文素质教育是当今世界各国关注的问题、是知识经济时代的要求及我国体育院校教育改革的需要等三个角度论述了加强体育专业学生人文素质教育
体育教师树立正确教育观、课程观、教学观、质量观是丰富教学活动,收到有价值教学成果的关键。研究认为在新体育与健康课程实施过程中,体育教师要树立终身学习、终身教育观;
东山是福建省麻风患病率最高的县。自1986年5月37例MB型病人用MDT在家治疗已满三年,其中LL 24、BL 12、BB 1例;男26、女11例;年龄17~58岁,平均28.7岁;病期1个月~41年,平均11.1
赛前的准备一直为教练员、运动员所重视。根据多年的射箭训练实践,我认为射箭赛前准备应包括:心理、技术、战术和身体四个方面。本文从这四方面进行了简要的论述。
福建于1987年初收集全省至1986年底所有麻风患者的病历,查阅有关家庭传染的原始纪录,逐户逐项核对、登记、汇总分析。全省9个地区,一家有2例以上麻风病人的共1362户,其中漳州
传统的体育课程从本质上讲是工具性的。在高扬人的主体性的现代社会,工具性教育成为发展人的主体性的一种障碍。本文分析了工具性体育课程的基本表征,并基于主体性的教育理念
普通高校是培养高级人才的场所,面对现代社会的激烈竞争,未来人才不仅需要掌握现代科学技术,而且要有强健的体魄和健康的心理素质才能更好的投入学习。本文对高校早操活动意
笔者有幸参加了“IntelTeachtotheFuture(英特尔与未来教育 )”教师培训班的学习 ,受到了利用Internet进行“任务驱动式教学”的启发 ,针对高中《生物》中“生物的遗传和变异
广大体育教师对新课程改革中的教学大纲和技能教学持有不同的意见和看法。本文通过对新课程标准下对此两点的理解和思考,提出让有条件的地区自编体育教材;技能教学教案应有弹