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学分制下，应用型民办高校探索实行本科生导师制，对推进和深化民办高等教育改革、全面增强学生综合素质具有重大意义。文章结合推行本科生导师制的高校做法、经验以及民办本科高校的办学现状，从多个角度和层面分析了学分制下应用型民办高校推行本科生导师制的必要性、可行性，进而提出“更新理念，加强思想引导“‘内培外引，加强本科生导师队伍建设“‘立足实际，创新导师制人才培养模式”和“有法可依，建立健全相关配套制度”的优化路径。