紧扣课后练习 落实语文要素——以部编版小学三年级语文上册一单元为例

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“习题”是教材人文主题和语文素养,是课文重点和难点的体现,是逐步提高学生语文素养和学生学习语文的必要手段,也是教师备课的重要抓手。每位老师都要准确地把握编者意图,借助课后习题,探寻更高效的教学策略,从而全面提高生学生的语文素养。
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