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从培养目标、人才规格和课程体系、课程内容的角度,论述了构建高职IT类专业课程体系"定向"、"定位"的几个前提条件,进而提出了在知识、能力、素质的三维空间构建IT类专业课程体系的整体构想,以及在构建课程体系中应注意的几个问题.
在知识、能力、素质的三维空间中构建高职IT类专业课程体系
【摘 要】
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从培养目标、人才规格和课程体系、课程内容的角度,论述了构建高职IT类专业课程体系"定向"、"定位"的几个前提条件,进而提出了在知识、能力、素质的三维空间构建IT类专业课程
【机 构】
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山西建筑职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2005年4期
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