浅说“三不知”

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chamlea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《左传》鲁哀公二十七年载:晋荀瑶带领大军伐郑,当时荀文子认为对敌情不了解,不可轻进。他说:“君子之谋也,始、中、终皆举之,而后入焉.今我三不知而入之,不亦难乎?”由此可知,“三不知”一语,意思是对事情的开始、经过、结局情况都不了解。但现在已把“三 “Zuo Zhuan” Lu Amour 27 years old: Jin Yuyao led the army to cut down Zheng. At that time, Min Wenzi believed that he did not understand the enemy and could not advance lightly. He said: “A gentleman’s plan is also given to him at the beginning, middle, and end, and then he enters the prison. Now I don’t know anything about it. Is it hard to understand?” The beginning, passing, and ending situations are all unknown. But now has put "three
其他文献
东安二中在去年下期开学时,组织全体教职员工,经过三上三下的讨论,拟订出了《岗位责任制实施办法》,最后由教工代表大会讨论通过,报教育局党委批准执行。该校《岗位责任制实
作为全球生命科学与材料科学领先企业,荷兰皇家帝斯曼以“缤纷科技”致力于为人们创造更优质、安全、便捷与健康的生活。荷兰皇家帝斯曼集团于2014年4月23-26日在上海举行的
“好雨知时节,当春乃发生.”细雨之后的春天早晨,空气多么新鲜,环境多么美好,一切都是崭新的.我却来不及细看吐绿的树苗,欢唱的鸟雀,急急地要去看那些我们中队种下不久的花
在氧化—还原反应方程式配平的教学中,我发现有的学生由于对配平的规律和技巧掌握不牢,常使配平受阻。对此,我首先帮助学生复习有关氧化—还原反应的基本概念,弄清其特征和
2006年12月9日,省档案局在威海市环翠区组织召开了全省家庭档案工作座谈会。国家档案局副局长李明华、省档案局局长张奎明、副局长曹明珍等领导出席了会议,各市档案局局长、
有今日教学中的创新训练,才有学生将来的发明创造。“三个面向”要求语文教学通过有效的训练方式,引导学生敢于创新,从而使他们发挥自己的聪明才智,早日成长力具有高智力和
一、阅读下面一段古文,并回答问题(?)(?)者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负。苟能行,
要对一九八五年语文中考写一点展望的意见,必须对八四年全国各地中考语文试题有一个全面的了解,并且要作一番中肯的分析和评价。从北京、上海、成都、广州、武汉、杭州、南
编辑同志: 学习之中,遇疑难问题,特书贵刊,盼予解答。一、高中英语试用本第二册四十七页,在讲到独立主格结构时,有一例: He sat there thinking,with his head on his hand.
中学生大多喜爱看电视。其中有些同学,特别是初中的同学,自我控制力差,课余沉迷于看电视,因而或减弱了视力,影响了身体健康,或耽误了功课,终使学习成绩下降;个别的还盲目模