【摘 要】
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在语文新课改的推动下，中学语文课是以培养和发展学生兴趣，提高学生的能力与特长为目的的一门课程。语文课堂教学的实质是教师与学生相互“言语交流”的过程。语文教师在教学过
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在语文新课改的推动下，中学语文课是以培养和发展学生兴趣，提高学生的能力与特长为目的的一门课程。语文课堂教学的实质是教师与学生相互“言语交流”的过程。语文教师在教学过程中为学生传递信息，学生在这一过程中吸收、整理、消化。语文教师与学生、学生与学生相互间展开平等而充分的多向“言语交流”。只有当师生间平等和谐“言语交流’，学生的认知性才能充分的发挥，语文教学才能取得良好的效果。
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