信息化背景下大学英语视听说多维“立体化”教学模式的思考

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在信息化背景下,国际间的交往越来越频繁,使得英语的使用频率越来越高.大学生在学习英语的过程中,不能仅仅为考试而学习,应该注重提升自己的英语交流能力,为以后步入社会工作奠定基础.所以,各高校有必要对当前的英语教学模式进行优化,建立视听说多维“立体化”教学模式,以提高大学英语教学质量,提升大学生的英语整体水平.本文对大学英语视听说多维“立体化”教学模式的相关理论,以及大学英语视听说教学中存在的问题进行分析,并就信息化背景下大学英语视听说多维“立体化”教学模式的构建策略进行探讨.
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