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肝胆外科学的快速发展，要求外科医师具备扎实的理论基础和过硬的理论联系实际能力。在肝胆外科学理论教学中，融合传统教育观念与现代教育理念，综合运用LBL、CBL、PBL等多种教学方法，建立多元化教学模式，不仅有利于年轻医师学习、掌握和运用相关理论知识，而且有利于培养年轻医师的临床思维和实践能力，有利于调动年轻医师的主观能动性，促进自主学习能力的提高。