盲校政治分层分类教学的研究

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分层分类教学体现了“以人为本”的教育新理念,体现了因材施教的原则。文章从分层分类教学的含义、理论依据、实施的必要性、可行性、教学误区和教学策略等方面探讨盲校政治课的个性化教学情况。 Hierarchical classification of teaching reflects the “people-oriented ” new concept of education, embodies the principle of teaching students according to their aptitude. This article discusses the individual teaching of political lessons in blind school from the aspects of the meaning, theory basis, necessity of implementation, feasibility, misunderstanding and teaching strategies.
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