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本研究就桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力品质和宽容品质的影响进行实证研究,通过对参与桥牌课程的小学生和对照组的测试结果进行比较发现,桥牌运动有助于小学生逻辑推理能力的提升,且对小学生的合作力品质和宽容品质产生了积极的影响.
桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力及宽容的影响
【摘 要】
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本研究就桥牌运动对小学生逻辑推理能力、合作力品质和宽容品质的影响进行实证研究,通过对参与桥牌课程的小学生和对照组的测试结果进行比较发现,桥牌运动有助于小学生逻辑推
【机 构】
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北京市东城区史家实验学校,北京联合大学师范学院心理学系
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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北京市教育科学“十二五”规划一般课题“北京市中学心理健康教育教师胜任力测评工具研究”,项目编号:DFB15201
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