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国内许多高校已在积极推行通识教育，大学英语是通识教育的重要组成部分，其课程设置应根据通识教育的思想进行改革。要使大学英语成为一门培养人心智的课程而不是技能培训课程，课程目标需要重构。结合学生、社会和学科的要求，大学英语课程目标应该从知识目标、能力目标和价值观的形成三个方面制定。
通识教育中大学英语课程目标的解读与重构
【摘 要】
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国内许多高校已在积极推行通识教育，大学英语是通识教育的重要组成部分，其课程设置应根据通识教育的思想进行改革。要使大学英语成为一门培养人心智的课程而不是技能培训课程，课
【机 构】
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湖北医药学院公共管理学院
【出 处】
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十堰职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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