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目的：探讨口腔行为学在老年口腔修复中的作用及效果。方法：将本院2010年11月-2011年2月进行口腔修复治疗的80例老年松动牙患者分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组根据不同心理类型运用相应的口腔行为学知识进行干预，比较两组护理后的焦虑程度、复诊率、护理质量满意度。结果：观察组干预后的焦虑程度显著轻于对照组（P〈0．05）。且观察组的复诊率、护理质量满意度显著高于对照组（P〈0．05）。结论：了解老年口腔修复患者的口腔行为，采用心理干预，有利于降低患者的焦虑度和复诊率，提高满意度。