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目前我们在英语课堂教学中，对学生学习英语兴趣的培养，创新能力的增强，对学生词汇应用能力的训练，对听、说、读能力的提高，只是从听、说、读中找方法，而忽略了“写”，丢失了学生英语作文这一块宝贵的重要的教学资源。我一直进行英语“小作文策略”实践，教学实践证明：小作文，作用大。
小作文激发学习英语的兴趣
【摘 要】
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目前我们在英语课堂教学中，对学生学习英语兴趣的培养，创新能力的增强，对学生词汇应用能力的训练，对听、说、读能力的提高，只是从听、说、读中找方法，而忽略了“写”，丢失了学生英语
【机 构】
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宁夏灵武市第二中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年12期
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