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基于教育生态学理论,思考大学英语写作教学中的语法问题、写作能力的转化和思维方式的培养。认为教师和学生应在该理论的指导下,在良性互动的基础上实现课堂生态的和谐,从而高效实现教学目标。
教育生态学视角下的大学英语写作教学研究
【摘 要】
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基于教育生态学理论,思考大学英语写作教学中的语法问题、写作能力的转化和思维方式的培养。认为教师和学生应在该理论的指导下,在良性互动的基础上实现课堂生态的和谐,从而
【机 构】
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盐城工学院外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年2期
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