鴉片戰爭前的中英貿易關係

来源 :历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birchwoods2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
十六世紀初期以後,東西交通的主要新航路均已發现。這種發現的重要意義正如馬克思恩格斯在共產黨宣言中所指出:‘美洲以及環繞非洲航路底發現,給興起着的資産陛級開闢了新的活動場所’。一些西方國家也就隨着這種新世界新航路的發現。以國家的武裝商隊,用海盗暴力的辦法。到全世界去抢掠財富,並將其流回本國轉化爲資本,成爲原始積累的主要要素。葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等正是這樣的國家。它們都進行了這種掠奪過程,在全世界用搶劫金銀奴隸等辦法掠奪海外財富以積累本國的資本。它 Since the early sixteenth century, major new routes for both east and west traffic have been discovered. The significance of this discovery, as Marx and Engels pointed out in the Communist Manifesto, “The discovery of the Americas and the routes around Africa has opened up new venues for the rising assets.” Some western countries also follow the discovery of this new world new route. Take the country’s armed caravan and use pirate violence. To the world to loot wealth, and its return to the country into capital, become the main elements of the original accumulation. Portugal, Spain, the Netherlands, Britain and so on are just such countries. They all conducted this process of looting and plundered overseas wealth by accumulating their own capital through robbery of gold and silver slaves and other means throughout the world. it
其他文献
在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。  现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力,这是对的,无可非议。但是用什么手段来实现教学要求呢?不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多,越到高年级,学生说话的机会越少,到了毕业班,只能是教师“满堂灌”了。课堂里,教师讲,学生听,把课堂教学的“双边活动”变成了“单相活