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评价是语文课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果.现在的语文课堂评价存在误区.教师评价要扎实细处,做到语言准确、有激励性,评价时机恰当,评价方式多样,这样才能构建和谐、融洽又积极向上的课堂.
细处着眼,润物无声——语文课堂评价的思考
【摘 要】
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评价是语文课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果.现在的语文课堂评价存在误区.教师评价要扎实细处,做到语言准确、有激励性,评价时机恰当,评价方式
【机 构】
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三明尤溪文公初级中学,福建 三明,365000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年43期
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