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思想道德修养与法律基础课摆脱生硬说教的桎梏，最佳的选择就是教学方法的创新。这种创新不能偏离课程设置的初衷，理应秉持一定的原则性。同时，这种创新还要具有切实的可行性。本文对此进行较深入的探讨，不妥之处，愿与同仁商榷。
思想道德修养与法律基础课教学方法探析
【摘 要】
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思想道德修养与法律基础课摆脱生硬说教的桎梏，最佳的选择就是教学方法的创新。这种创新不能偏离课程设置的初衷，理应秉持一定的原则性。同时，这种创新还要具有切实的可行性。本
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学人文学院
【出 处】
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山东省农业管理干部学院学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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注：本文为,黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目,思想与法律基础课,多课型教学模式研究成果.
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