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纪录片创作课程中通过理论教学和实践创作教学两个层面的学习,可以很好地引导当代大学生的主流意识形态,构建强大的民族认同,激发民族自信,在学习和创作中传播主流意识形态,积极实现良好的引导。
纪录片创作课程中大学生主流意识形态引导策略研究
【摘 要】
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纪录片创作课程中通过理论教学和实践创作教学两个层面的学习,可以很好地引导当代大学生的主流意识形态,构建强大的民族认同,激发民族自信,在学习和创作中传播主流意识形态,
【机 构】
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西安培华学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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西安培华学院2019年课程思政教学改革研究专项课题成果,项目编号:PHKCSZ201919
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