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<正>教学目标1.诵读诗歌,以声传情。2.品味文本,批文入情。课时安排一课时教学过程一、导入老人杜甫适逢一个动荡的年代——安史之乱、藩镇
《登高》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标1.诵读诗歌,以声传情。2.品味文本,批文入情。课时安排一课时教学过程一、导入老人杜甫适逢一个动荡的年代——安史之乱、藩镇
【机 构】
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山东师范大学附属中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年06期
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