【摘 要】
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目的分析住院医师规范化培训带教师资带教工作满意度及影响因素。方法选取2018年11月—2019年11月200名在培住院医师为研究对象,对其进行带教工作满意度及影响因素分析。结果
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目的分析住院医师规范化培训带教师资带教工作满意度及影响因素。方法选取2018年11月—2019年11月200名在培住院医师为研究对象,对其进行带教工作满意度及影响因素分析。结果教学活动落实情况中,管床、小讲课、教学查房和疑难病例讨论评价中相关指标的达标和不达标情况分别为68.00%、77.50%、95.00%、97.50%,32.00%、22.50%、5.00%和2.50%,且日常带教活动落实情况从指导接诊、指导并修改医疗文书和轮转手册检查3方面评价较高,在学员对住院医师规范化培训带教满意度和科室学习满意
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