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党员干部加强理论学习，既是老话题，也是新问题。说它是“老话题”，是因为我们党历来重视干部队伍的学习，在每一个重大转折时期，我们党总是号召全党同志加强理论学习;说它是“新问题”，是每每面对新形势新任务，到底应该如何提高自身理论修养，是值得我们思考的问题。
1.为什么要加强理论学习
习近平习近平总书记在2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上提到：“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。”
这句话提出的背景，是和我国的基本国情紧密关联的。中国的国内外环境非常复杂：在内的表现是我们的十四亿人口，要想把施政理念贯穿于这巨大的人口基数，没有理论思维、没有理论武装是不可能做到的;在外的表现是随着中国近年的快速发展，触动了某些大国的地位和利益，国际上有些人认为中国会走“国强必霸”的路子，对中国的正常发展、和平崛起多加阻碍。在这样的形势下，如果党员干部缺乏理论思维，理论修养跟不上，是無法战胜各种风险和困难往前发展的。
其实，习近平总书记的这句话讲的是知和行的关系。行的基础和前提是知。我们只有先知晓了其中原理，才能够找到行动的方向，才能更坚定自身的立场。政治上的坚定、党性上的坚定，需要建立在理性的基础之上。只有学习和掌握理论原理、理论方法，党员干部才能知其然并知其所以然，才能自觉把政治上的要求、党性的原则内化于心、外化于行，转化为自由自觉的行动，最终上升为坚定的信念和信仰;进而才能在利益面前经得起诱惑，在根本问题上不随波逐流，在关键时刻挺身而出。
2.学习什么样的理论
学习，既要带着问题学，也要为解决问题而学，还要根据实践发展的需要来学。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。党员干部首先要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，在学懂弄通做实上下功夫。
所有对我党理论的学习，归本溯源绕不开的一座大山即是马克思主义思想。马克思主义思想是我党理论探索的出发点和落脚点，学习马克思主义的基本理论，掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，把马克思主义转化为我们看待外部世界的一种思维方式，去认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以这种科学的思维方式来应对我们遇到的现实问题，将共产党人的理性信念建立在对历史规律的深刻把握之上。
3.怎样加强理论学习
习近平习近平总书记提出，在学习理论上，干部要舍得花精力，“全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”，学习理论最有效的办法是“读原著、学原文、悟原理”，学习的目的是要“做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”习近平习近平总书记三句话高度提炼了加强理论学习的方式方法。
强调“全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”，是结合时间维度的历史性与当下性，对党员干部学习的广度与深度做出要求，是要求党员干部学习理论既要抓全面又要深理解、既要知史以为鉴又要紧密结合新时代新实践的要求。只有这样才能深刻认识和领会理论的时代意义、实践意义和世界意义，才能更好地用理论武装自己。
强调“读原著、学原文、悟原理”，主要是为了让广大党员干部在理论学习中做到“正本清源”。我们如今正处在一个信息大爆炸的时代，大家的信息获取渠道大部分依靠手机与网络，这样的信息往往是海量化、碎片化的。如何从海量信息的包围当中、从碎片化的信息获取模式中突围出来？这个问题的解决方法只能是回到原著、原文、原理。因为只有原著和原文最能体现理论的精神实质与核心要义，最具思想的精华和观点的深度。只有通过阅读经典，我们才能够深入到这篇著作所撰写的历史语境中，用强烈的问题意识去把握这篇经典著作针对的现实问题，才能更加深刻地体悟经典所要表达的伟大思想，而不会用个人的主观偏见和他人的以讹传讹来误读理论。学习没有捷径，只有老老实实地读原著、逐字逐句地学原文、深入细致地悟原理，真正下一番苦功夫、笨功夫，重要篇章反复阅读，重要观点、重大论断、核心内容反复记忆，才能避免对理论的误解和曲解，防止一知半解的情况出现。
“学、思、用贯通，知、信、行统一”，是强调理论和实践必须相统一，脱离了实践的理论是空洞的理论，脱离了理论的实践是盲目的实践，学习理论的最终目的，就是要将理论原理转换为具体行动。一方面，一个民族要想站在世界之巅，一刻也离不开理论思维，党员干部必须增强理论自觉和理论自信，善于运用科学的理论深刻分析纷繁复杂的社会形势、有效应对各种风险和挑战。另一方面，理论是从实践中产生的，理论是否正确要接受实践检验并要在实践中得到丰富和发展，通过实践，我们可以不断总结、完善，对原有的理论进行发展创新。同时，理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用。这需要我们对理论原著进行深入思考，将其提炼、转换为自身的思维方法和工作方法，以此提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。理论如果脱离了实际，就会成为僵化的教条，失去生命力。
非学无以广才，非志无以成学。各级党员干部要把理论学习作为一种生活方式，把厚实理论素养作为一种人生境界，把提高理论水平作为一种政治责任，把加强理论学习作为提高自身素质的第一要务，进一步增强辨别能力、政治定力、实践能力，进一步坚定理想，做疾风劲草、当烈火真金，做党和人民靠得住、信得过、能放心的干部。
参考文献
[1]刘务勇. 党员干部要坚定政治信仰[N]. 青海日报，2020-03-02（010）.
1.为什么要加强理论学习
习近平习近平总书记在2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上提到：“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。”
这句话提出的背景，是和我国的基本国情紧密关联的。中国的国内外环境非常复杂：在内的表现是我们的十四亿人口，要想把施政理念贯穿于这巨大的人口基数，没有理论思维、没有理论武装是不可能做到的;在外的表现是随着中国近年的快速发展，触动了某些大国的地位和利益，国际上有些人认为中国会走“国强必霸”的路子，对中国的正常发展、和平崛起多加阻碍。在这样的形势下，如果党员干部缺乏理论思维，理论修养跟不上，是無法战胜各种风险和困难往前发展的。
其实，习近平总书记的这句话讲的是知和行的关系。行的基础和前提是知。我们只有先知晓了其中原理，才能够找到行动的方向，才能更坚定自身的立场。政治上的坚定、党性上的坚定，需要建立在理性的基础之上。只有学习和掌握理论原理、理论方法，党员干部才能知其然并知其所以然，才能自觉把政治上的要求、党性的原则内化于心、外化于行，转化为自由自觉的行动，最终上升为坚定的信念和信仰;进而才能在利益面前经得起诱惑，在根本问题上不随波逐流，在关键时刻挺身而出。
2.学习什么样的理论
学习，既要带着问题学，也要为解决问题而学，还要根据实践发展的需要来学。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。党员干部首先要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，在学懂弄通做实上下功夫。
所有对我党理论的学习，归本溯源绕不开的一座大山即是马克思主义思想。马克思主义思想是我党理论探索的出发点和落脚点，学习马克思主义的基本理论，掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，把马克思主义转化为我们看待外部世界的一种思维方式，去认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以这种科学的思维方式来应对我们遇到的现实问题，将共产党人的理性信念建立在对历史规律的深刻把握之上。
3.怎样加强理论学习
习近平习近平总书记提出，在学习理论上，干部要舍得花精力，“全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”，学习理论最有效的办法是“读原著、学原文、悟原理”，学习的目的是要“做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”习近平习近平总书记三句话高度提炼了加强理论学习的方式方法。
强调“全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”，是结合时间维度的历史性与当下性，对党员干部学习的广度与深度做出要求，是要求党员干部学习理论既要抓全面又要深理解、既要知史以为鉴又要紧密结合新时代新实践的要求。只有这样才能深刻认识和领会理论的时代意义、实践意义和世界意义，才能更好地用理论武装自己。
强调“读原著、学原文、悟原理”，主要是为了让广大党员干部在理论学习中做到“正本清源”。我们如今正处在一个信息大爆炸的时代，大家的信息获取渠道大部分依靠手机与网络，这样的信息往往是海量化、碎片化的。如何从海量信息的包围当中、从碎片化的信息获取模式中突围出来？这个问题的解决方法只能是回到原著、原文、原理。因为只有原著和原文最能体现理论的精神实质与核心要义，最具思想的精华和观点的深度。只有通过阅读经典，我们才能够深入到这篇著作所撰写的历史语境中，用强烈的问题意识去把握这篇经典著作针对的现实问题，才能更加深刻地体悟经典所要表达的伟大思想，而不会用个人的主观偏见和他人的以讹传讹来误读理论。学习没有捷径，只有老老实实地读原著、逐字逐句地学原文、深入细致地悟原理，真正下一番苦功夫、笨功夫，重要篇章反复阅读，重要观点、重大论断、核心内容反复记忆，才能避免对理论的误解和曲解，防止一知半解的情况出现。
“学、思、用贯通，知、信、行统一”，是强调理论和实践必须相统一，脱离了实践的理论是空洞的理论，脱离了理论的实践是盲目的实践，学习理论的最终目的，就是要将理论原理转换为具体行动。一方面，一个民族要想站在世界之巅，一刻也离不开理论思维，党员干部必须增强理论自觉和理论自信，善于运用科学的理论深刻分析纷繁复杂的社会形势、有效应对各种风险和挑战。另一方面，理论是从实践中产生的，理论是否正确要接受实践检验并要在实践中得到丰富和发展，通过实践，我们可以不断总结、完善，对原有的理论进行发展创新。同时，理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用。这需要我们对理论原著进行深入思考，将其提炼、转换为自身的思维方法和工作方法，以此提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。理论如果脱离了实际，就会成为僵化的教条，失去生命力。
非学无以广才，非志无以成学。各级党员干部要把理论学习作为一种生活方式，把厚实理论素养作为一种人生境界，把提高理论水平作为一种政治责任，把加强理论学习作为提高自身素质的第一要务，进一步增强辨别能力、政治定力、实践能力，进一步坚定理想，做疾风劲草、当烈火真金，做党和人民靠得住、信得过、能放心的干部。
参考文献
[1]刘务勇. 党员干部要坚定政治信仰[N]. 青海日报，2020-03-02（010）.