【摘 要】
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人作为不能脱离社会而存在的个体,其很多行为的动力很大程度上来源于激励,如果外界有充足的激励给予,可能激发出一个人的内在潜能。而激励教学模式正是以这一点为基础,强调在
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人作为不能脱离社会而存在的个体,其很多行为的动力很大程度上来源于激励,如果外界有充足的激励给予,可能激发出一个人的内在潜能。而激励教学模式正是以这一点为基础,强调在教学过程中通过对学生进行激励的方式激发学生的学习兴趣。本文通过分析如今的教育现状,论述激励教学模式在小学语文教育中应用的策略及重要意义。
As an individual that can not be separated from society, man’s motivation for many behaviors stems largely from motivation. If the outside world has enough motivation to give it, it may stimulate one’s inherent potential. It is based on this point that the motivational teaching mode emphasizes that students’ interest in learning can be stimulated by encouraging students in the teaching process. By analyzing the current situation of education in our country, this paper discusses the strategy and significance of using incentive teaching model in primary school Chinese education.
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