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<正>道德品质是指个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。培养小学生良好的道德品质,就是将社会的道德规范、道德要求转化为学生个人的道德需要和道德行为。当前,小学生的道德品质认识主流是积极向上的、令人欣慰的。但同时必须看到,小学生良性的思想
小学生道德品质教育有效性策略探究
【摘 要】
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<正>道德品质是指个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。培养小学生良好的道德品质,就是将社会的道德规范、道德要求转化为学生个人的道德需要和道德
【机 构】
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浙江省湖州市南浔区浔溪小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2009年06期
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