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目的：本文拟探索卫校农村医学专业传染病学教学改革的新思路、新对策，建立“教学做一体化”新教学模式。方法：通过改革传染病学的教学内容、教学方法、评价体系等的研究，创建高效课堂。结果：“教学做一体化”模式大大提高学生应用知识的能力。起到事半功倍的作用。结论：提高农村医学专业学生的传染病理论水平及实践能力是培养适应社会需的实用型人才的重组成部分。