教育游戏融入小学英语教学的模式构建

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新课改要求教师在教学时尊重学生,充分发挥学生在课堂教学时的主观能动性,按照新课改要求,教师在课堂教学时要把激发学生兴趣作为重要的教学内容,这对于小学英语教学来说至关重要,小学生只有对英语学习产生兴趣,才会主动学习英语.为了激发学生的学习兴趣,教师就要从小学生的兴趣特点出发,在小学英语教学中融入教育游戏,本文就教育游戏融入小学英语的模式构建进行研究和探索.
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