【摘 要】
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《普通高中英语课程标准(2017)版》指出:“高中英语核心素养包括四个方面,它们分别是语言能力、学习能力、思维品质和文化意识.”核心素养视野下,高中英语教学的主要任务之一
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《普通高中英语课程标准(2017)版》指出:“高中英语核心素养包括四个方面,它们分别是语言能力、学习能力、思维品质和文化意识.”核心素养视野下,高中英语教学的主要任务之一是培养学生的思维品质,而阅读教学是培养学生思维能力的主要途径和手段.高中英语教师要以阅读教学的具体案例为切入点,设计指向学生思维品质发展的阅读教学方案和策略,帮助学生在阅读教学过程中发展思维品质.思维品质也叫思维的智力品质,是学生的心智特征,也是学生发展的核心动能,它一般具有深刻、敏捷、批判等特点,思维品质的差异反映了学生发展的个性差异.在高中英语教学中,思维品质的表现主要就是以分类、归纳、推断等思维方式呈现出来,呈现出逻辑性、创造性的特征.
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