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孔型设计课程2010至2012两个年度网上评教结果的对比分析表明,教师有针对性地增加交流互动和实践环节,突出基本知识和重点、难点,引入科研内容,就能提高教学质量。
孔型设计课程网上评教结果与教学质量分析
【摘 要】
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孔型设计课程2010至2012两个年度网上评教结果的对比分析表明,教师有针对性地增加交流互动和实践环节,突出基本知识和重点、难点,引入科研内容,就能提高教学质量。
【机 构】
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安徽工业大学材料科学与工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年4期
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