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摘要:现代足球经过长期的摸索与发展，已经超越了传统意义上的足球竞技范畴，现已形成一种内涵丰富的足球文化。近年来，随着高校体育活动的蓬勃开展，高校足球文化也得到了长足进步。作为现代足球文化的有机组成部分，本文试从高校足球文化产生的原因、意义及培育高校足球文化的措施等几个方面初步探讨高校足球文化应具备的精神内涵，促进高校足球文化健康、和谐发展。
关键词：解析 培育 高校足球文化
现代足球的作用和影响已远远超出了传统意义上的足球竞技的概念和范畴，已形成了一种文化现象。在中国，大学足球联赛的开展，加上世界杯的拉动．这种足球文化已深入到高校，形成了具有中国特色的高校足球文化。
一、高校足球联赛催生高校足球文化
中国大学生足球联赛已经给高校带来了一阵阵热浪。绿茵场上，各路英雄各显本事，一展身手。大学生球迷更是激动万分，球队有什么动向，谁新加入了，谁被别的学校挖走了，谁又惹是生非了，大学生球迷们都在第一时间相互通报，遇到赛事，更是兴奋不已，分析对阵形势，研究战略战术，个个都像主教练。比赛期间，不论男生还是女生，都常常为了一个自己球队的胜利而欢呼雀跃，为了球队的哪怕是极其微小的失误而拍桌敲打哀叹深表遗憾。他们既是足球的参与者，也是其中的传播者。足球联赛，催生了我国的高校足球文化。
二、解析高校足球文化的积极意义
人们常说，现代足球之所以能够成为世界第一运动，不仅仅在于能使人接受到足球艺术带来的冲劲和愉悦，而更深层次的原因则在于它能激发人们不怕困难、不怕挫折、敢于拼搏的精神。正在形成的中国高校足球文化的意义也在如此，一方面成为了锻炼人、教育人的一种重要手段，另一方面有利于建立和发展真正的中国足球文化，推动中国足球事业的发展。，
高校足球文化具有深远的意义：
首先，高校足球文化的开展有如下功能：(1)有助于学生培养团队合作精神。足球是团队项目，它有别于依靠“个人英雄”的乒乓球、羽毛球等球类项目。它强调整体性和纪律性，靠整体战术意识和精神斗志，显示出“1+l>2”的战斗力。因此，建设好高校足球文化，能培养大学生团队合作精神。(2)有助于培养学生的积极性、主动性和创造性。高校足球文化的激励作用，在于通过充满知识性、竞技性、娱乐性和挑战性的足球运动，锻炼学生的意志，培养学生的能力，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。(3)有助于提高学生自我约束和自我控制的意识。高校足球文化本身是一种规范化的群体意识，在于通过具体载体渗透到人们的心里，形成群体认可的共同价值观和行为准则，并且引导学生按照行为准则去行事，把他控、互控和自控结合起来，从而提高学生自我约束和自我控制意识。(4)有助于大学生更快地融人社会。中国大学生足球联赛，这个需要社会各界参与和关注的具体的载体，在帮助大学生认识社会、了解社会，缩短与社会生活的距离等方面有很大的帮助。
其次，有利于建立和发展真正的足球文化，推动中国足球事业的健康发展。足球运动的健康发展，有赖于营造良好的足球文化氛围。我国的足球文化尚处在“洪荒时代”。首先，缺乏良好的“球迷文化”和“俱乐部文化”。中国联赛中，大部分参与俱乐部的企业，运营足球俱乐部，成了以商业为主的功利部门，滋长“假球、黑哨”现象。大学生代表了中国的未来和希望，利用大学生的高素质、团队精神、独立思考能力和高涨的热情来建立中国足球事业，是振兴中国的足球重要举措之一。
三、培育高校足球文化
培育高校足球文化，应遵循高校体育工作的一般期高校院、系两级的体育工作者应共同努力，充分利用体育教学、课外体育活动和课余体育训练与竞赛等各项拒
促进各种足球文化行为，并且创造条件，营造氛围，引导这些行为向健康的方向发展。目前重点要做的工作有：
(一)切实做好大学足球协会工作
大学足协是一条联系校园的纽带，一头是球迷，一头是魅力无穷的足球，是大学里培育高校足球文化最能动的因素。大学足协应本着“为了一切球迷，一切为了列球迷为了球迷的一切”的宗旨，要经常举办足协杯赛事，同时，还应积极组织球迷观看国内外高水平球赛、开展球迷联谊活动，通过踢球、看球、评球、玩球，增强球迷之间的联系与交流，扩大足协在校园的影响力。
(二)在课外体育活动中广泛开展“足球活动”
课外体育活动是学校体育普及与提高的关键．足球活动是高校课外体育活动的重要内容，更是培育高校足球文化的活力源泉。
足球活动应以足球联赛为主线，融足球竞赛、足球表演、足球理论知识竞赛、足球专题讲座、足球摄影、足球资料展览、足球文化于一体，以“体验足球，快乐成长为主题，通过开展愉悦身心的足球活动，让尽可能多的大学生接触足球，了解足球，热爱足球，通过活动让球员体验“用心出智慧，配合有力量，顽强能进步”，让拉拉队员体验“激情欣赏，文明表达”，让志愿者体验“积极参与热情服务”，培养大学生健康的足球文化理念，在活动中领悟做人做事的道理，培养良好体育道德和文明行为习惯。
(三)建立高水平的足球队、强化高校足球文化
竞技运动进入学校体育领域，是当前世界体育的一大特点。我国早在1987年4月发布了《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》，2001年教育部又发布了《进一步开展课余体育训练工作的建议》(讨论稿)，都充分肯定了这一工作的积极意义。三大球之一的足球，在高校深受欢迎，高水平的足球队成为学校的亮点。高校建立高水平的足球队可以强化高校足球文化。
高校应建立足球队，包括男子足球队和女子足球队狠抓球队的训练，建立健全训练和管理制度，严格要求刻苦训练，培养出不怕苦、不怕累、敢于拼搏的好作风
积极组织竞赛工作，参加校内外、国内外的各级各类足球比赛，尤其是飞利浦全国大学生足球联赛。
四、结束语
足球文化是足球运动的灵魂，它是一种竞争文化、拼搏文化、进取文化、开放文化，要读懂它，既需要激情更需要理智与智慧。我们大学生要追求的，应该是绿茵场上的拼搏和执著精神，这才是足球文化的精髓!
关键词：解析 培育 高校足球文化
现代足球的作用和影响已远远超出了传统意义上的足球竞技的概念和范畴，已形成了一种文化现象。在中国，大学足球联赛的开展，加上世界杯的拉动．这种足球文化已深入到高校，形成了具有中国特色的高校足球文化。
一、高校足球联赛催生高校足球文化
中国大学生足球联赛已经给高校带来了一阵阵热浪。绿茵场上，各路英雄各显本事，一展身手。大学生球迷更是激动万分，球队有什么动向，谁新加入了，谁被别的学校挖走了，谁又惹是生非了，大学生球迷们都在第一时间相互通报，遇到赛事，更是兴奋不已，分析对阵形势，研究战略战术，个个都像主教练。比赛期间，不论男生还是女生，都常常为了一个自己球队的胜利而欢呼雀跃，为了球队的哪怕是极其微小的失误而拍桌敲打哀叹深表遗憾。他们既是足球的参与者，也是其中的传播者。足球联赛，催生了我国的高校足球文化。
二、解析高校足球文化的积极意义
人们常说，现代足球之所以能够成为世界第一运动，不仅仅在于能使人接受到足球艺术带来的冲劲和愉悦，而更深层次的原因则在于它能激发人们不怕困难、不怕挫折、敢于拼搏的精神。正在形成的中国高校足球文化的意义也在如此，一方面成为了锻炼人、教育人的一种重要手段，另一方面有利于建立和发展真正的中国足球文化，推动中国足球事业的发展。，
高校足球文化具有深远的意义：
首先，高校足球文化的开展有如下功能：(1)有助于学生培养团队合作精神。足球是团队项目，它有别于依靠“个人英雄”的乒乓球、羽毛球等球类项目。它强调整体性和纪律性，靠整体战术意识和精神斗志，显示出“1+l>2”的战斗力。因此，建设好高校足球文化，能培养大学生团队合作精神。(2)有助于培养学生的积极性、主动性和创造性。高校足球文化的激励作用，在于通过充满知识性、竞技性、娱乐性和挑战性的足球运动，锻炼学生的意志，培养学生的能力，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。(3)有助于提高学生自我约束和自我控制的意识。高校足球文化本身是一种规范化的群体意识，在于通过具体载体渗透到人们的心里，形成群体认可的共同价值观和行为准则，并且引导学生按照行为准则去行事，把他控、互控和自控结合起来，从而提高学生自我约束和自我控制意识。(4)有助于大学生更快地融人社会。中国大学生足球联赛，这个需要社会各界参与和关注的具体的载体，在帮助大学生认识社会、了解社会，缩短与社会生活的距离等方面有很大的帮助。
其次，有利于建立和发展真正的足球文化，推动中国足球事业的健康发展。足球运动的健康发展，有赖于营造良好的足球文化氛围。我国的足球文化尚处在“洪荒时代”。首先，缺乏良好的“球迷文化”和“俱乐部文化”。中国联赛中，大部分参与俱乐部的企业，运营足球俱乐部，成了以商业为主的功利部门，滋长“假球、黑哨”现象。大学生代表了中国的未来和希望，利用大学生的高素质、团队精神、独立思考能力和高涨的热情来建立中国足球事业，是振兴中国的足球重要举措之一。
三、培育高校足球文化
培育高校足球文化，应遵循高校体育工作的一般期高校院、系两级的体育工作者应共同努力，充分利用体育教学、课外体育活动和课余体育训练与竞赛等各项拒
促进各种足球文化行为，并且创造条件，营造氛围，引导这些行为向健康的方向发展。目前重点要做的工作有：
(一)切实做好大学足球协会工作
大学足协是一条联系校园的纽带，一头是球迷，一头是魅力无穷的足球，是大学里培育高校足球文化最能动的因素。大学足协应本着“为了一切球迷，一切为了列球迷为了球迷的一切”的宗旨，要经常举办足协杯赛事，同时，还应积极组织球迷观看国内外高水平球赛、开展球迷联谊活动，通过踢球、看球、评球、玩球，增强球迷之间的联系与交流，扩大足协在校园的影响力。
(二)在课外体育活动中广泛开展“足球活动”
课外体育活动是学校体育普及与提高的关键．足球活动是高校课外体育活动的重要内容，更是培育高校足球文化的活力源泉。
足球活动应以足球联赛为主线，融足球竞赛、足球表演、足球理论知识竞赛、足球专题讲座、足球摄影、足球资料展览、足球文化于一体，以“体验足球，快乐成长为主题，通过开展愉悦身心的足球活动，让尽可能多的大学生接触足球，了解足球，热爱足球，通过活动让球员体验“用心出智慧，配合有力量，顽强能进步”，让拉拉队员体验“激情欣赏，文明表达”，让志愿者体验“积极参与热情服务”，培养大学生健康的足球文化理念，在活动中领悟做人做事的道理，培养良好体育道德和文明行为习惯。
(三)建立高水平的足球队、强化高校足球文化
竞技运动进入学校体育领域，是当前世界体育的一大特点。我国早在1987年4月发布了《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》，2001年教育部又发布了《进一步开展课余体育训练工作的建议》(讨论稿)，都充分肯定了这一工作的积极意义。三大球之一的足球，在高校深受欢迎，高水平的足球队成为学校的亮点。高校建立高水平的足球队可以强化高校足球文化。
高校应建立足球队，包括男子足球队和女子足球队狠抓球队的训练，建立健全训练和管理制度，严格要求刻苦训练，培养出不怕苦、不怕累、敢于拼搏的好作风
积极组织竞赛工作，参加校内外、国内外的各级各类足球比赛，尤其是飞利浦全国大学生足球联赛。
四、结束语
足球文化是足球运动的灵魂，它是一种竞争文化、拼搏文化、进取文化、开放文化，要读懂它，既需要激情更需要理智与智慧。我们大学生要追求的，应该是绿茵场上的拼搏和执著精神，这才是足球文化的精髓!