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＂二义同条＂是《尔雅》中一种重要的释义方式,＂二义同条＂的训字有的代表一个词,有的代表两个词,其训字与被训字之间的＂二义＂更是有着复杂的关系。以《尔雅》中的＂二义同条＂现象作为研究对象,以王引之、郝懿行认定的＂二义同条＂条目为分析语料,分析训字与被训字的具体义项,考察＂二义＂之间的内在与外在联系。