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“5+2”分段人才培养模式是一种新型人才培养模式。该模式下的英语教学具有一定的特殊性;学生英语阅读能力的培养也是该模式下英语教学中的重点。本文从制约学生英语阅读能力发展的因素分析入手,提出了培养学生英语阅读能力的具体探索。
“5+2”分段人才培养模式下学生英语阅读能力培养的探索
【摘 要】
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“5+2”分段人才培养模式是一种新型人才培养模式。该模式下的英语教学具有一定的特殊性;学生英语阅读能力的培养也是该模式下英语教学中的重点。本文从制约学生英语阅读能力
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年1期
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