浅谈三维人体运动分段在计算机专业课程教学改革中的应用

来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 2次 | 上传用户:yf_kyo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文提出了一个基于线性主成份分析(PCA)子空间的运动分段方法,避开了直接在原始数据空间上的分段,从而提高了运动分段的效率,同时因为子空间特征体现了运动的内在结构,因此分段精度也得到了改善。实验结果证明,该分段方法能够很好的对一些常见的运动类型进行分段,并能成功地用于计算机专业课程的教学改革中。
其他文献
众多的无法被细胞遗传学方法检测出来的基因异常(如基因突变及表达异常等)已越来越多的被发现。这使得对不同预后的急性髓系白血病(acute myeloid leukemia,AML)的分析进入分子水
同学们升入初中,多数学生谈起写作文仍是一脸的迷茫,不知所措。作为一名合格的语文教师,最基本的任务是培养学生的语文素养,提高他们的写作水平。然而怎样才能提高他们的写作水平
现代企业发展要求劳动者应具有四个方面的关键能力,包括:专业能力、社会能力、方法能力、个性能力。目前顺应时代发展要求,教育界流行行为引导教学。那么到底什么是行为引导教学
细胞表面受体c-kit与干细胞因子(SCF)对维持血细胞的生成起重要作用。血小板第4因子(PF4)能特异性地抑制巨核细胞生成。在本实验中研究了PF4对两个巨核细胞系HEL和Dami的c-ki
本文探讨了正常和葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺乏的红细胞抗氧化能力的不同。结果显示,G-6-PD缺乏的红细胞还原型辅酶Ⅱ(NADPH)含量显著低于正常红细胞;正常红细胞受过氧化
RGDS(Arg-Gly-Asp-Ser)是血浆纤维蛋白原(fibrinogen,Fg)A α链上的四肽氨基酸残基,为血小板糖蛋白(GP)Ⅱb/Ⅲa复合物的配基。近年用含RGDS结构物作为血小板GPⅡb/Ⅲa受体阻
长期以来,作文教学质量不尽人意,作文教学中高投入、低产出的状况一直是困扰语文教学的一个顽症。如何优化教学,提高作文教学质量是每个语文老师义不容辞的责任。本文试图从四个
在中国大陆的英语语法教学中,特别是高校专业英语语法的教学过程中,存在着一些问题,如在基础教学中,缺乏语法基础理论的阐述;在语法前沿理论的教学中,缺乏贯通各种流派的具体阐释。
BALB/c小鼠接受H-2相同、MIS不同的DBA/2小鼠胸腺和淋巴结淋巴细胞后,诱导出急性再生障碍性贫血(AA)动物模型。本研究是通过对该模型小鼠骨髓小粒进行的透射电镜观察。结果显
为把大学生培养成为理想坚定、道德高尚、学识渊博、能力卓越、身体健康、情感充实的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,浙江大学坚持“以人为本,求是创新,整合培养,追求卓越”