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我国的教育改革以全面发展人的潜能,提高人的素质为本。全面推进素质教育,教师的教学行为为树立正确的学生观、转变教育观念,更新教育手段,建立新型的良性师生关系提供了一种理想模式和一份理性思考。
教师期待效应在素质教育中的实践意义
【摘 要】
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我国的教育改革以全面发展人的潜能,提高人的素质为本。全面推进素质教育,教师的教学行为为树立正确的学生观、转变教育观念,更新教育手段,建立新型的良性师生关系提供了一种
【机 构】
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河北省沧州师范专科学校心理咨询中心河北省沧州师范专科学校心理咨询中心河北沧州河北沧州
【出 处】
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黄河之声：科教创新版
【发表日期】
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2007年3期
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