【摘 要】
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她带领团队教师开展卓越幼儿园教师培养研究,以“重教育情怀、厚专业知识、强保教能力”为培养目标,构建“平台+模块”课程体系,培养适应学前教育发展需要的能力强、素质高的应用型人才。她还牵头建设AR虚拟仿真实训室,将虚拟现实技术与教学相结合,拓展了实习实训的形式和手段,为学生打造高度开放、可交互、沉浸式的三维学习环境,推动传统教育模式的创新和变革。她主编的《学前教育学》被评为“十三五”国家职业教育规划教材、江苏省高校“十三五”重点教材;专业建设的相关成果获国家职业教育教学成果二等奖。
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她带领团队教师开展卓越幼儿园教师培养研究,以“重教育情怀、厚专业知识、强保教能力”为培养目标,构建“平台+模块”课程体系,培养适应学前教育发展需要的能力强、素质高的应用型人才。她还牵头建设AR虚拟仿真实训室,将虚拟现实技术与教学相结合,拓展了实习实训的形式和手段,为学生打造高度开放、可交互、沉浸式的三维学习环境,推动传统教育模式的创新和变革。她主编的《学前教育学》被评为“十三五”国家职业教育规划教材、江苏省高校“十三五”重点教材;专业建设的相关成果获国家职业教育教学成果二等奖。
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南京师范大学附属扬子中学是国家级示范性普通高级中学、江苏省首批四星级高中。学校以立德树人为使命,秉承“至精”的办学理念,以“崇善崇上,惟精惟一”为学校精神,以“明理精义,体健心强”为培养目标,以“平民化的精英养成教育”为育人特色,从道德力、学习力、行动力三个维度,努力为学生的未来奠基。
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