【摘 要】
：
目的探讨多水平参比物对提高检测结果质量的作用。方法选择了肌酐、葡萄糖和尿素氮为代表对不同水平质控物检测结果进行对比分析。结果肌酐多水平参比物使用不同方法配制试剂
【机 构】
：
安徽省芜湖市第一人民医院医学检验科,皖南医学院弋矶山医院医学检验科
论文部分内容阅读
目的探讨多水平参比物对提高检测结果质量的作用。方法选择了肌酐、葡萄糖和尿素氮为代表对不同水平质控物检测结果进行对比分析。结果肌酐多水平参比物使用不同方法配制试剂检测结果：单试剂法与双试剂法相比,低值组间差异有统计学意义;中值、高值组间差异无统计学意义。多水平参比物对肌酐室间质控结果：2008年与2009年,2010年与2011年相比,差异无统计学意义;2010、2011年与2008、2009年相比,差异均具有统计学意义。多水平参比物对葡萄糖、尿素氮检测结果：低值组葡萄糖、尿素氮结果与靶值相比,差异有统计学
其他文献
杨振宁博士眼中的文学为创建一流大学，复旦大学邀请海内外著名学者，陆续举办理科、文科及管理科学方面的教授论坛。著名物理学家杨振宁博士在谈到他对文学的看法时说，文学是我们
我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作制度.它具有马克思主义政党理论的普遍性,又有鲜明的中国特色,它是马克思主义原理同中国革命和建设相结合的产物.邓小平的多党合作
8月9日下午3时30分，修武县国土资源局局长王仕国手持一本《土地管理法》和事先亲手准备好的讲义，来到了该县城关镇南门村村委会。一进大门，就受到村委会主任杨小恩和150多名村民
多媒体和网络通信技术作为建构主义学习环境下的理想认知工具,能有效地促进学生的认知发展.随着多媒体计算机和网络教育应用的飞速发展,传统教育技术受到现代教育技术的冲击
课堂教学是实现教学目标的主要渠道和基本形式.教学方法是沟通教与学的桥梁,是贯穿教学过程完成教学任务的纽带.为使教学方式方法的改革再上新台阶,进一步提高人才培养质量,