【摘 要】
:
为了进一步深化开放教育课程教学改革,积极探索“学、做、考一体化”的课程教学模式,是在教学中围绕提升教学质量,注重内涵发展所采取的重要举措之一。基本思想是将课程教学
论文部分内容阅读
为了进一步深化开放教育课程教学改革,积极探索“学、做、考一体化”的课程教学模式,是在教学中围绕提升教学质量,注重内涵发展所采取的重要举措之一。基本思想是将课程教学、实践环节与考试融合于整个课程的学习全过程并有机地加以结合,充分发挥课程考核的形成性评价和终结性评价功能,探索将知识的传授转变成对学生技能和动手能力培养的途径,并构建基于网络环境的课程教学和考核体系,为学生自主学习提供更为广泛的空间。
其他文献
《计算机基础》课程的教学目标是培养学生掌握一定的计算机基础知识、技术与方法,以及利用计算机解决本专业领域中问题的能力。本文结合多年教学实践,分析目前计算机基础教学
本文探讨灵活利用VPN技术,实现在在基于IP地址认证的网络模式中跨越区域限制。
通过野外调研和综合分析,发现金沙江下游宜宾-白鹤滩段水电工程库区长约410km的沿江地带发育了349个变形破坏体(滑坡、崩塌和变形体),总体积31.49×10^8m^3,其中体积大于1000&#
通过探讨Windows系统下高精度定时的方法和分析VxD技术的特点,实现了基于工业控制计算机和Windows下的高速高精度数据采集,并给出了数据采集系统的程序框架.
“通专结合一体化”课程教学模式是在顺德职业技术学院“通专结合”人才培养模式的基础上提出的教学改革。在学生能力培养、教学内容、教学方法、教学形式上有其创新之处,符合
随着我国英语专业的迅速发展,我国的多家高等医药院校在近几年也相继依据自身优势和特点,设立了英语专业。因其设立时间不长,所以目前国内对其专业设置和发展方向的讨论还处于起
随着高校规模的不断扩大,各高校的图书馆藏书规模不断扩大。本文从工作实际出发,提出有关图书馆的布局调整与藏书的排架、倒架、架位预留的方法,并论述了RFID新技术在图书馆
本文以某水源热泵空调系统为例,建立了抽灌场地及周边地下水动力场与温度场的耦合数学模型,运用数值法求得系统运行过程中地下水的温度变化,分析了场地“热短路”效应和不同
本文根据2000年6月26~30日在英国如开的第八届国际滑坡学术讨论会的主题报告,分组报千和会议文集所报导的近几年来国际滑坡的最新研究成果,对滑坡与全球气候变化、滑坡灾害风险评价、滑坡
任务型教学法强调以学生为中心,以任务为纽带,以应用为目的,能够激发学生的参与热情,提高他们的英语综合应用能力。通过具体的教学实例,探讨了任务型教学法在大学英语精读教学中的