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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（下文简称《纲要》）中指出：“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。”我园地处苏州郊区，幼儿生活中就常常接触民间工艺作品，这些民间工艺作品不但具有鲜明的苏州特色，而且具有很高的美学价值，是当地传统文化中的一颗璀璨明珠。因此，我们充分利用这一文化资源，因地制宜地开展美术教育，让民间工艺融入幼儿园美术活动。