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“阅读”是小学语文主要教学内容，其教学质量更是关系到整个小学语文教学发展，所以不断提高小学语文阅读有效性是老师n们最为关心的问题，也是学生及其家长最为关注的教育问题，故必须不断打造高效语文阅读课堂，提高语文阅读教学质量及效率。心理健康n教育的渗透，不仅能够在小学语文阅读教学中强化学生的心理素养及综合素质，还能够强化学生的阅读学习自信心，使得学生阅读学习质量n得到提升，最终提高小学语文阅读教学有效性。对此，本文对小学语文阅读教学中渗透心理健康教育进行了详细分析。