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摘要：青少年是民族之希望国家之栋梁，青少年的发展关系到国家的发展。但是在新时代背景下，因为科技的进步、智能手机的普及、信息化时代的到来，青少年的成长面临着重重考验。面对社会各界不同的价值观念，如果没有家庭、学校、社会和国家的正确引导，青少年很容易被错误的价值观引入歧途，甚至走上犯罪的道路。
关键词：新时代;青少年犯罪;若干思考
2020年5月在陕西蓝田发生的一名小学女生在校内遭4名男生侵害的消息震惊全国，加上前不久接连发生的两起13岁男孩杀死10岁女孩的案件，足以说明新时代下青少年犯罪频发。青少年犯罪不仅破灭了无数家庭的希望，也阻碍了社会的和谐发展、破坏了法治国家的建设。因此，解决青少年犯罪频发问题迫在眉睫。从真实案例可以看出，新时代青少年犯罪呈现出：犯罪年龄越来越低龄化、手段越来越残忍、暴力的特点。无论是家庭、学校、社会还是国家对青少年身心的健康发展都承担着重要责任。
一、青少年犯罪频发的原因
青少年作为社会中的一份子，其发展的好坏都与家庭、学校、社会和国家有着重要联系。
（一）家庭层面
家长是孩子最好的老师也是孩子人生的启蒙导师，家长的性格和习惯影响着孩子的发展。由于经济的快速发展，人们肩负着承重的生活压力，家长在外努力挣钱虽给孩子提供了物质条件，但是缺乏陪伴孩子的时间。家长下班回家沉迷于自己的娱乐活动，留守家庭更是缺乏对孩子的陪伴、与孩子的沟通。孩子在外遇到困难没有发泄情绪的出口，久而久之累计成对父母和社会的怨恨，埋下了犯罪的种子。其次，家长教育方式的不当也不利于青少年身心的健康发展。家长要么逼迫孩子做其不喜欢的事，要么以暴力解决孩子发生的错误，长期的压迫助长了孩子孤僻内向、暴力的性格养成。另外，不和睦的家庭氛围也是引发孩子不良性格的重要原因。
（二）学校层面
青少年从七岁甚至从三四岁开始就在学校接受教育，他们大部分时间都是在学校中度过，学生正确三观的形成都离不开学校的正确引导。从传统的教学模式可以看出，由于学校的升学、学生的学业压力，学校只重视应试教育，重视书本知识的传授，忽视思想品德的教育，就算书本有普法专题，但老师也是粗略讲授甚至略过，只讲授与考试相关的内容。其次，学校忽视对学生心理健康的观察和调查。我国许多中小学校，特别是乡镇中小学校，连基本的师资力量都不配套，更不用说配套一定数量的心理教师、设置适当的心理教育课程。
（三）社会层面
社会环境也是影响青少年性格的重要因素。首先，因为社会的进步，人们的思想观念又封闭走向开放，对原本不能接受的事物慢慢开始接受，这是导致现在的青少年早熟的重要原因。其次，由于互联网的发展、智能手机的普及，青少年获得信息的途径更是轻而易举。他們可以通过各种手机软件和网络平台知晓不同的人生观、世界观和价值观、获取不同价值的信息，比如拜金主义、金钱至上的价值观念、暴力、色情的花边新闻。青少年由于心智不成熟、判断是非的能力尚不具备，加之青少年与生俱来的好奇心，对一切新兴事物都敢于尝试，这就为犯罪埋下了的隐患。
（四）国家层面
我国刑法规定，年满十四周岁的公民才负刑事责任。未满十四周岁的青少年犯罪不管情节多么恶劣最多只是收容教养。在2020年5月发生的一名小学女生在校内遭4名男生侵害的案件中，这四名男生最后以转学的处罚收尾，对这样的处罚网上一片哗然，一致认为处罚的太轻。笔者认为，刑法的这一规定早已不适应社会的发展，如果继续按照这一规定进行判决和处罚，不仅不利于社会的和谐发展，更不利于法治国家的建设。降低刑事责任年龄是适应社会发展的必然要求。2017年生效的《刑法修正案十》没有重视起这一问题，但是2020年接连发生的青少年伤人案件足以说明问题的严重性。
二、青少年犯罪频发的解决对策
青少年的健康成长离不开社会各界人士的共同努力，社会各方只有相互配合、相互支持才能为减少青少年犯罪率这一共同目标扫清障碍、添砖加瓦。
（一）注重青少年的身心健康
不管是家长还是学校都应注重青少年的身心健康，学习成绩不是检验孩子的唯一标准。对于家庭来说，首先，家长应多与孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好，不逼迫孩子做不感兴趣的事，建立良好的亲子关系，使得孩子有情绪发泄的窗口;其次，要注重教育的方式方法，不能使用暴力纠正孩子犯的错误;最后，家庭要营造和谐友好的家庭氛围。对于学校来说，不能只注重课本知识的传授，还要观察学生的身心发展状况，学校不仅可以设置相关的心理健康教育课程，配套一定数量的心理教师，还可以定期向学生做心理状态的问卷调查，对每个学生做一对一的谈话，心理老师从谈话中可以看出学生的心理状态是否健康，并及时设计出治疗方案，通知家长和校方给与一定重视，起到一定的预防作用。
（二）发挥政府部门的引导作用
各个政府部门应该充分利用各自的职能，各司其职，为青少年身心的健康发展保驾护航。青少年错误价值观的来源主要来自于网络，因此，网络监管部门要加强网络信息的筛选，严厉打击发布色情、暴力的网络平台，营造良好的网络环境;司法部门要加强法律知识的宣传教育，真正做到法律知识进校园，邀请法学专业人士来校做巡回演讲，并且结合青少年的爱好，用新颖的方式方法将法律知识渗透到青少年的生活中，提高青少年的法律意识;此外，社会组织与团体也能发挥重要作用，这些团体的志愿者通过与青少年的沟通交流，解答青少年心中的困惑、排解其负面情绪，能够有效减少青少年犯罪的隐患。
（三）降低刑事责任年龄
刑事责任年龄是根据人类的心智成熟度和社会发展程度综合规定出来的，随着社会的进步、人们生活水平的提高，新时代十四岁的青少年心智成熟度远远高于1979年时十四岁的青少年。通过调查发现，未满十四周岁的未成年之所以毫不畏惧的犯罪，是因为他们知道自己犯罪不负刑事责任，犯罪成本低、惩罚力度不够是导致青少年犯罪频发的重要原因。降低我国刑事责任年龄有一定的必要性和可行性。提高犯罪成本，加大犯罪的惩罚力度，增强法律的威慑力，是解决青少年犯罪频发的有效途径之一。
国家在解决青少年犯罪率问题的这条路上任重而道远，只有解决这一问题，才能离构建社会主义和谐社会、建设社会主义法治国家的目标更进一步。
参考文献
[1]张菁芳.关于青少年犯罪频发的思考[J].老字号品牌营销，2020（03）.
[2]于博文.新形势下青少年犯罪的现状、原因与消解研究[J].决策探索（下），2019（01）.
[3]李萌，涂龙科.我国青少年的案件分布及影响因素研究[J].青少年犯罪问题，2020（03）.
关键词：新时代;青少年犯罪;若干思考
2020年5月在陕西蓝田发生的一名小学女生在校内遭4名男生侵害的消息震惊全国，加上前不久接连发生的两起13岁男孩杀死10岁女孩的案件，足以说明新时代下青少年犯罪频发。青少年犯罪不仅破灭了无数家庭的希望，也阻碍了社会的和谐发展、破坏了法治国家的建设。因此，解决青少年犯罪频发问题迫在眉睫。从真实案例可以看出，新时代青少年犯罪呈现出：犯罪年龄越来越低龄化、手段越来越残忍、暴力的特点。无论是家庭、学校、社会还是国家对青少年身心的健康发展都承担着重要责任。
一、青少年犯罪频发的原因
青少年作为社会中的一份子，其发展的好坏都与家庭、学校、社会和国家有着重要联系。
（一）家庭层面
家长是孩子最好的老师也是孩子人生的启蒙导师，家长的性格和习惯影响着孩子的发展。由于经济的快速发展，人们肩负着承重的生活压力，家长在外努力挣钱虽给孩子提供了物质条件，但是缺乏陪伴孩子的时间。家长下班回家沉迷于自己的娱乐活动，留守家庭更是缺乏对孩子的陪伴、与孩子的沟通。孩子在外遇到困难没有发泄情绪的出口，久而久之累计成对父母和社会的怨恨，埋下了犯罪的种子。其次，家长教育方式的不当也不利于青少年身心的健康发展。家长要么逼迫孩子做其不喜欢的事，要么以暴力解决孩子发生的错误，长期的压迫助长了孩子孤僻内向、暴力的性格养成。另外，不和睦的家庭氛围也是引发孩子不良性格的重要原因。
（二）学校层面
青少年从七岁甚至从三四岁开始就在学校接受教育，他们大部分时间都是在学校中度过，学生正确三观的形成都离不开学校的正确引导。从传统的教学模式可以看出，由于学校的升学、学生的学业压力，学校只重视应试教育，重视书本知识的传授，忽视思想品德的教育，就算书本有普法专题，但老师也是粗略讲授甚至略过，只讲授与考试相关的内容。其次，学校忽视对学生心理健康的观察和调查。我国许多中小学校，特别是乡镇中小学校，连基本的师资力量都不配套，更不用说配套一定数量的心理教师、设置适当的心理教育课程。
（三）社会层面
社会环境也是影响青少年性格的重要因素。首先，因为社会的进步，人们的思想观念又封闭走向开放，对原本不能接受的事物慢慢开始接受，这是导致现在的青少年早熟的重要原因。其次，由于互联网的发展、智能手机的普及，青少年获得信息的途径更是轻而易举。他們可以通过各种手机软件和网络平台知晓不同的人生观、世界观和价值观、获取不同价值的信息，比如拜金主义、金钱至上的价值观念、暴力、色情的花边新闻。青少年由于心智不成熟、判断是非的能力尚不具备，加之青少年与生俱来的好奇心，对一切新兴事物都敢于尝试，这就为犯罪埋下了的隐患。
（四）国家层面
我国刑法规定，年满十四周岁的公民才负刑事责任。未满十四周岁的青少年犯罪不管情节多么恶劣最多只是收容教养。在2020年5月发生的一名小学女生在校内遭4名男生侵害的案件中，这四名男生最后以转学的处罚收尾，对这样的处罚网上一片哗然，一致认为处罚的太轻。笔者认为，刑法的这一规定早已不适应社会的发展，如果继续按照这一规定进行判决和处罚，不仅不利于社会的和谐发展，更不利于法治国家的建设。降低刑事责任年龄是适应社会发展的必然要求。2017年生效的《刑法修正案十》没有重视起这一问题，但是2020年接连发生的青少年伤人案件足以说明问题的严重性。
二、青少年犯罪频发的解决对策
青少年的健康成长离不开社会各界人士的共同努力，社会各方只有相互配合、相互支持才能为减少青少年犯罪率这一共同目标扫清障碍、添砖加瓦。
（一）注重青少年的身心健康
不管是家长还是学校都应注重青少年的身心健康，学习成绩不是检验孩子的唯一标准。对于家庭来说，首先，家长应多与孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好，不逼迫孩子做不感兴趣的事，建立良好的亲子关系，使得孩子有情绪发泄的窗口;其次，要注重教育的方式方法，不能使用暴力纠正孩子犯的错误;最后，家庭要营造和谐友好的家庭氛围。对于学校来说，不能只注重课本知识的传授，还要观察学生的身心发展状况，学校不仅可以设置相关的心理健康教育课程，配套一定数量的心理教师，还可以定期向学生做心理状态的问卷调查，对每个学生做一对一的谈话，心理老师从谈话中可以看出学生的心理状态是否健康，并及时设计出治疗方案，通知家长和校方给与一定重视，起到一定的预防作用。
（二）发挥政府部门的引导作用
各个政府部门应该充分利用各自的职能，各司其职，为青少年身心的健康发展保驾护航。青少年错误价值观的来源主要来自于网络，因此，网络监管部门要加强网络信息的筛选，严厉打击发布色情、暴力的网络平台，营造良好的网络环境;司法部门要加强法律知识的宣传教育，真正做到法律知识进校园，邀请法学专业人士来校做巡回演讲，并且结合青少年的爱好，用新颖的方式方法将法律知识渗透到青少年的生活中，提高青少年的法律意识;此外，社会组织与团体也能发挥重要作用，这些团体的志愿者通过与青少年的沟通交流，解答青少年心中的困惑、排解其负面情绪，能够有效减少青少年犯罪的隐患。
（三）降低刑事责任年龄
刑事责任年龄是根据人类的心智成熟度和社会发展程度综合规定出来的，随着社会的进步、人们生活水平的提高，新时代十四岁的青少年心智成熟度远远高于1979年时十四岁的青少年。通过调查发现，未满十四周岁的未成年之所以毫不畏惧的犯罪，是因为他们知道自己犯罪不负刑事责任，犯罪成本低、惩罚力度不够是导致青少年犯罪频发的重要原因。降低我国刑事责任年龄有一定的必要性和可行性。提高犯罪成本，加大犯罪的惩罚力度，增强法律的威慑力，是解决青少年犯罪频发的有效途径之一。
国家在解决青少年犯罪率问题的这条路上任重而道远，只有解决这一问题，才能离构建社会主义和谐社会、建设社会主义法治国家的目标更进一步。
参考文献
[1]张菁芳.关于青少年犯罪频发的思考[J].老字号品牌营销，2020（03）.
[2]于博文.新形势下青少年犯罪的现状、原因与消解研究[J].决策探索（下），2019（01）.
[3]李萌，涂龙科.我国青少年的案件分布及影响因素研究[J].青少年犯罪问题，2020（03）.